“前方发现有人突然倒地，评估环境安全，判断意识和呼吸……”9月10日至12日，在山东轻工职业学院校本部和文昌湖校区的军训现场，一场“干货满满”的应急救护培训正在紧张进行。为贯彻落实《健康中国行动（2019-2030年）》及教育部、中国红十字会总会《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》要求，提升学生自救互救能力，山东轻工职业学院校医院联合周村区红十字会，为2025级全体新生及参训教职工、教官开展了应急救护专题培训，覆盖超4000人次，以实际行动筑牢校园安全“生命线”。
理论+实操：从“纸上”到“手上”的急救课
本次培训采用“理论讲解+情景模拟+实操考核”三位一体模式，由区红十字会资深应急救护培训师团队授课。培训内容紧扣校园常见意外场景，聚焦“心肺复苏（CPR）”“海姆立克急救法”“创伤止血包扎”三大核心技能，兼顾防溺水、烧烫伤、中暑等突发情况的应对技巧。
“黄金4分钟是抢救心脏骤停患者的关键！”培训首日，主讲讲师兼红会副会长李玉海结合真实急救案例，通过直观讲解心肺复苏的操作要点：“双手交叠、掌根定位两乳头连线中点，按压深度5-6厘米，频率每分钟100-120次……”台下学生纷纷记录步骤，不少同学边听边模拟手势，现场学习氛围热烈。
在“海姆立克急救法”环节，讲师针对不同体型（成人、儿童、婴儿）的操作差异展开示范：“施救者需站在患者身后，双臂环抱腰部，一手握拳置于肚脐上两横指处，另一手包住拳头快速向内上方冲击……”为让学生更易理解，讲师邀请一名学生扮演“气道梗阻者”，现场演示“立位腹部冲击法”与“跪姿胸部冲击法”的区别，引发阵阵掌声。
“真场景”演练：从“会做”到“做对”的突破
“我来试试！”12日上午，实操区早已排起长队。学生们两人一组，在讲师指导下轮流操作模拟人。“按压太轻了，力度再大一些！”“呼吸膜要完全覆盖患者口鼻！”培训师的“严抠细节”让学生们直呼“受益匪浅”。
“我之前只在视频里看过心肺复苏，今天第一次实际操作，才发现每个动作都有严格要求。”“比如按压后要让患者胸廓完全回弹，不能中途停顿，否则会影响血液循环。这些细节如果不练习，真遇到紧急情况可能就慌了。”
针对创伤包扎环节，学生们用三角巾、绷带练习头部、手臂等部位的止血固定。“原来包扎不仅要止血，还要考虑患者舒适度和后续就医的便利性，每一步都藏着‘学问’。”
“以前总觉得急救是‘专业人员的事’，现在才明白，每个普通人都可能成为‘第一响应者’。”参与培训的新生在学习后表示，“我要拿到红十字会颁发的急救员证书，这不仅是一份资格，更是一份责任——以后遇到需要帮助的人，我敢伸手、也能正确伸手了。”
长效赋能：让急救知识“生根发芽”
“应急救护培训不是‘一次性活动’，而是守护生命的‘终身课题’。”本次培训是学校“平安校园”建设的重要举措，后续将推动应急救护课程全面展开，并依托校医院、红十字会学生分会开展“急救小讲师”选拔、校园急救演练等活动，让“人人学急救，急救为人人”的理念融入校园文化。
青春有“备”，安全同行。当越来越多的青年掌握急救技能，他们不仅是校园里的“学子”，更将成为守护生命的“守护者”，这就是应急救护培训最深刻的意义。
通讯员 宋宏亮
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